phan mem hoc tap tin hoc 7
Category: PHẦN MỀM Văn phòng Tags: giang day, hoc tap, office, phan mem PerfectHotspot (miễn phí) biến Laptop thành thiết bị phát Wi-Fi MP3Tag là 1 phần dữ liệu trong file nhạc mp3 mang các thông tin liên quan tới bài hát ví dụ như tên bài hát, tác giả, ca sĩ thể hiện, album, track số trong
TRUÒ'NG HOC VINH só.SC02/QÐ-ÐHTV CQNG HÒA xà HQI CHU NGHÎA VIET NAM ÐQc do - phúc 25thángg nãm 2020 Trà Vinh, ngày QUYÉT ÐINH Ve viêc ban hành Quy dinh vê trích clân và chông vñn cúa Tru'ò'no Dai hoc Trà V inh TRUONG TRUÖNG HOC TRÀ VINH til'óng Chính phil vé viêc thành lcîp Truòng E)qi hoc Trà V inh
Hãy đọc tin nhắn của Chuộtchù trước khi nó bị xóa. Fwd: Tai lieu hoc tap Cam bien va ccch. link die hết rồi :( 2012/8/17 dung hero ----- Forwarded message -- sao khong co link down may cia phan mem ha lop truong Vào 10:15 Ngày 17 tháng 8 năm 2012, dung hero.
Vay Tiền Online H5vaytien. Nội dung phần 2 phần mềm học tập dưới đây sẽ giúp các em học sinh lớp 7 nghiên cứu và tìm hiểu về một số phần mềm cơ bản như Typing Test, Earth Explorer, Toolkit Math, GeoGebra...HOC247 đã biên soạn một cách đầy đủ và chi tiết, tổng hợp lại những kiến thức quan trọng của chương thông qua các bài giảng tóm tắt lý thuyết, phương pháp giải các bài tập SGK được trình bày rõ ràng, cụ thể. Ngoài ra, các em còn có thể tự đánh giá kiến thức và khả năng của mình qua việc làm đề thi trắc nghiệm online có đáp án sau mỗi bài học. Mời các em cùng tham khảo nội dung chi tiết sau đây! Tin học 7 Luyện gõ bàn phím bằng Typing Test Mục đích của bài học bài Luyện gõ bàn phím bằng Typing Test nhằm giúp các em nắm được công dụng của phần mềm Typing Test, hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test và biết được thao tác khởi động/ thoát khỏi phần mềm. Mời các em cùng theo dõi nội dung bài học. Tin học 7 Học địa lý thế giới với Earth Explorer Mục đích của bài học bài Học địa lý thế giới với Earth Explorer nhằm giúp các em biết mục đích sử dụng của phần mềm Earth Explorer, cách khởi động/thoát khỏi Earth Explorer, sử dụng các nút lệnh để làm cho trái đất xoay và dừng xoay; quan sát chế độ kéo thả, lấy tâm; ... Mời các em cùng theo dõi nội dung bài học. Tin học 7 Học toán với Toolkit Math Mục đích của bài học bài Học toán với Toolkit Math nhằm giúp các em biết cách khởi động/ thoát khỏi phần mềm Toolkit Math; sử dụng phần mềm Toolkit Math để hỗ trợ giải các bài tập toán, tính toán và vẽ đồ thị toán học. Dưới đây là nội dung bài học, mời các em cùng theo dõi. Tin học 7 Học vẽ hình hình học động với GeoGebra Mục đích của bài học bài Học vẽ hình hình học động với GeoGebra nhằm giúp các em biết Ý nghĩa của phần mềm, chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm, các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng,... Dưới đây là nội dung bài học, mời các em cùng theo dõi.
Phần mềm học tậpHỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH I. Mục tiêu bài học1. Kiến Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã được học trong phần mềm TIM- Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng Kỹ HS hiểu và áp dụng được các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chương trình học trên lớp của Thái độ. - Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán Chuẩn bị 1. GV Phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS Đọc trước phần mềm SGK. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 7 tuần 26 Phần mềm học tập học toán với Toolkit Math", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 26 – Tiết 49 Ngày dạy 02, 03/3/2010 Phần mềm học tập Học toán với toolkit Math I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức. - Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã được học trong phần mềm TIM - Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh. 2. Kỹ năng. - HS hiểu và áp dụng được các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chương trình học trên lớp của mình. 3. Thái độ. - Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán học. II. Chuẩn bị 1. GV Phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS Đọc trước phần mềm SGK. III. Hoạt động Dạy - Học 1. Kiểm tra Xen trong giờ học. 2. Bài mới TG Hoạt động của thày - trò Nội dung 5’ Hoạt động 1 GV gthiệu phần mềm 1. Giới thiệu phần mềm - Tookit Math là một phần mềm học toán, hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị - Tên đầy đủ của phần mềm là Tookit for Interactive Mathematics TIM – công cụ tương tác học toán 7’ Hoạt động 2 - Đọc TT SGK, nhận biết biểu tượng phần mềm trên MH nền - Qs H144 - YCHS Khởi động phần mềm 2. Khởi động phần mềm - Nháy đúp vào biểu tượng phần mềm TIM trên màn hình nền - Nhấn ô Algebra Tools- Công cụ tính toán đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm 10’ Hoạt động 3 - QS H145, nhận biết các thành phần trên màn hình làm việc chính. + Thanh bảng chọn, đọc tên các bảng chọn? + Cửa sổ dòng lệnh. Tác dụng? + Cửa sổ làm việc chính, tác dụng? + Cửa sổ vẽ đò thị hàm số, tác dụng? 3. Màn hình làm việc của phần mềm a. Thanh bảng chọn b. Cửa sổ dòng lệnh Gõ lệnh cần thực hiện vào vị trí này, gõ xong nhấn Enter, Kết quả của dòng lệnh được hiển thị trên cửa sổ làm việc chính c. Cửa sổ làm việc chính Là nơi thể hiện tất cả các lệnh đã được thực hiện của phần mềm d. Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số Là nơi hiển thị kết quả lệnh vẽ đồ thị hoặc lệnh có liên quan đến đồ thị. 18’ Hoạt động 4 - Đọc TT SGK, tên lệnh? + GV gthiệu cú pháp, ý nghĩa câu lệnh. + Hdẫn cách thực hiện lệnh bằng 2 cách + Kí hiệu phép toán số học trong phần mềm? + YCHS thực hiện VD1 bằng cách nhập trực tiếp lệnh. Quan sát, nhận xét? + YCHS thực hiện VD2 bằng cách sử dụng bảng chọn. Quan sát, nhận xét? + YCHS thực hiện VD3 bằng cách nhập trực tiếp lệnh. Quan sát, nhận xét? + GV quan sát, sửa sai cho HS + Tên lệnh vẽ đồ thị? + GV gthiệu cú pháp câu lệnh, cách thực hiện + YCHS thực hiện VD1 bằng cách nhập trực tiếp lệnh. Quan sát, nhận xét? + YCHS thực hiện VD2 bằng cách sử dụng bảng chọn. Quan sát, nhận xét? + GV quan sát, sửa sai cho HS 4. Các lệnh tính toán đơn giản a. Tính toán các biểu thức đơn giản - Cú pháp. Simplify - ý nghĩa. Tính toán, rút gọn biểu thức đại số - Cách thực hiện. + Gõ trực tiếp lệnh vào cửa sổ dòng lệnh + Vào Algebra\Simplify, gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to Simplify, nhấn OK - Phép toán số học Cộng + Nhân * Luỹ thừa ^ Trừ - Chia / - VD Thực hiện tính toán các biểu thức sau bằng 2 cách 1. 1/5+3/4 -> Quan sát nhận xét 2. 5+ 3. x3+y4+5x3+3y4 IV. Củng cố. 3’ - Cách khởi động phần mềm - Cửa sổ làm việc chính của phần mềm - Lệnh Simplify - Lệnh Plot V. HDHB 2’ - Học bài, thực hành câu a,b phần 7. thực hành Tuần 26 – Tiết 50 Ngày dạy 05,06/3/2010 Phần mềm học tập Học toán với toolkit Math I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức. - Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã được học trong phần mềm TIM - Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh. 2. Kỹ năng. - HS hiểu và áp dụng được các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chương trình học trên lớp của mình. 3. Thái độ. - Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán học. II. Chuẩn bị 1. GV Phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS Đọc trước phần mềm SGK. III. Hoạt động Dạy - Học 1. Kiểm tra 5’ Kiểm tra trên máy về ? Tính biểu thức 1/8+5/6-92 ? Vẽ đồ thị y=5x+3 2. Bài mới TG Hoạt động của thày - trò Nội dung 15’ Hoạt động 1 b. Vẽ đồ thị đơn giản - Cú pháp Plot = -Cách thực hiện + Gõ trực tiếp lệnh vào cửa sổ dòng lệnh +Vào Plots\2D\Graph Function Tại Domain interval Nhập phạm vi trục X Tại Enter Function. Nhập biểu thức chứa X. Nhấn OK - VD. Vẽ các đồ thị sau. 1. Y=2x+1 2. Y=1/x+3x Chú ý. Thực hiện nhiều lệnh Plot ta có thể vẽ được nhiều đồ thị đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị 5’ Hoạt động 2 - lệnh Simplify - YCHS thực hiện - HS thực hành, nhận xét 5. Các lệnh tính toán nâng cao a. Biểu thức đại số Lệnh Simplify có thể thực hiện nhiều tính toán phức tạp với các loại biểu thức đại số khác nhau. VD tính 5’ 5’ lệnh Expand - YCHS thực hiện - HS thực hành, nhận xét? - lệnh Solve - YCHS thực hiện - HS thực hành, nhận xét? b. Tính toán với đa thức - Lệnh Expand Lệnh triển khai và mở rộng một biểu thức toán học + Thực hiện rút gọn, cộng, trừ, nhân đa thức - Cú pháp Expand - Cách thực hiện + Gõ trực tiếp lệnh vào cửa sổ dòng lệnh + Vào Algebra\Expand - VD + Rút gọn đơn thức + Tính 1- 3x2+x-1+4x2-4x+5 2- x+1x-1 c. Giải phương trình đại số - Cú pháp Solve - Cách thực hiện + Gõ trực tiếp lệnh vào cửa sổ dòng lệnh + Vào Algebra\Solve Equation + Variable Nhập tên biến Chọn Exact Solution Bài giải chính xác VD GPT a. 2x+1=0 -> solve 2*x+1=0 x b. x2-1=0 -> Solve x*x-1=0 x 5’ - lệnh Make - Y/C HS thực hiện - HS thực hành, nhận xét? d. Định nghĩa đa thức và đồ thị hàm số - Cú pháp Make - Cách thực hiện + Gõ trực tiếp từ cửa sổ dòng lệnh + Vào Define\Function Name of Tên hàm số cần định nghĩa U= . Nhập nội dung hàm số Nhấn OK - VD Định nghĩa các hàm số sau Px=3x-2 -> Make px 3*x-2 Gx=2x+1 -> Make gx 2*x+1 *. Sau khi định nghĩa có thể dùng các tên hàm số này vào các việc tính toán khác VD. Để vẽ đồ thị Graph p Graph x+1*p Để giải phương trình Solve px=0 x 3. Củng cố. 3’ - Lệnh Simplify - Lệnh Expand - Lệnh Solve - Lệnh Clear, Penwidth, Pencolor 4. HDHB 2’ - Học bài, thực hành, đọc bài mới Kớ duyệt
Danh mục Vật lý ... tạo trong giáo dục Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 3 37 SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ... 8 11 5 24/51 0, 47 +3/13 +0,23 0,249 4 9 16 4 29/51 0, 57 +5/13 +0,38 0,245 5 11 11 8 30/51 0,59 +3/13 +0,23 0,242 6 9 11 5 25/51 0,49 +4/13 +0,31 0,249 7 10 12 7 29/51 0, 57 +5/13 +0,38 0,245 ... hình học tập của HS, làm giảm sự may rủi, học lệch, hạn chế nạn quay cóp qua đó kịp thời giúp HS điều chỉnh quá trình tự học. Đây sẽ là phương tiện rất quý để đổi mới phương pháp dạy học và... 5 1,251 12
phan mem hoc tap tin hoc 7
